恐怖！ふらふ～ぷ【理学療法学科】
どうもこんにちは。
つい先日、こども園に我が子を迎えに行った際、今日の園での様子を保育士さんと話をしていると「パーパー」と右足に子供が抱き着いてくる感覚が…
我が子かと思って抱きかかえると、そこには知らないお子様のお顔が…
保育士さん「？」←その時、状況が読めてない。
知らないお子様「？！」←その後、泣き出す。
担当「誰？」←そして、困惑する。
お子様のお父様と”足の匂い”でも似ていたのかと思ったホームページ担当です。
さて、前回のブログでも紹介した通り、本日の記事は…
そう、フラフープです。
このフラフープですが、理学療法学科１年生の授業で年に１回のみ出現します。
なにが、”恐怖”かというと…まず、昨年度実施した様子をご覧ください⇩⇩⇩⇩⇩⇩
恐怖！ヘリウムフラフープ！！【理学療法学科】 – 専門学校 健祥会学園 (kenshokai.ac.jp)
さて、昨年度の記事にもあるように、このフラフープを数人で目線の高さから”地面におろすだけ”なのですが、それがうまくできません。
滅茶苦茶に難しいのです。本日は、授業の様子を時系列に沿ってご紹介いたします。学生の発言も含めてご覧ください。
その１：導入期【授業開始５分ごろ】
この時期では、各グループから笑い声が聞こえてきます。
その２：第１次対応期【授業開始１０分ごろ】
この時期では、どのグループもフラフープが、開始位置から微動だにしておりません。
その３：混乱期【授業開始１９分４３秒経過】※別名:フラフープ昇天多発期
…悲鳴が聞こえます。
その４：グループ検討期【授業開始２２分１６秒経過】
この時期ではフラフープを手放し、グループ内でのディスカッションが活発になります。
その５: 第２次対応期【授業開始４３分００秒経過】
各グループで色々な方法を試しています。あるものは肩を持ちあい。また、あるものは互いに手を添わせ。水泡のように様々な案が、試されてはボツります。
その６: 全力集中期【授業開始４７分２２秒経過】
この時期に集中力が、極大期になっています。目が怖いです…
その７: フラフープ応答期【授業開始５１分４４秒経過】
対応がうまくいっているグループは、この時期からフラフープがゆっくりと下りてきます。ここからは、想像を上回る速度で事態が進行していきます。
その８: 極緊張期【授業開始５３分０３秒経過】
一回の試行毎に結果が伸びだすので「もしかしたら、このまま…下まで…おろせるかも…」と考え始めるため、緊張が高まります。
ただし、疲労によって集中力は低下の一途をたどる。。。ここからは時間と体力・集中力との勝負です。
その９: 佳境期【授業開始６３分２２秒経過】
そして、ゴールが見え隠れしだす…
その１０: 降臨期【授業開始６７分５５秒経過 現地時間１０時１７分５５秒】
そしてついに…フラフープが…ご降臨なされます。
このフラフープを使ったグループワークは、企業などで新人教育などでも活用されています。
気になられた方は、１００円均一ショップでフラフープを購入できますので、是非チャレンジしてみてください。
ただし、１０人以上で実施する場合は、１時間程度のスケジュールを開けていただくことを強く推奨いたします。
今回の授業担当教員は、開始時から細かい指示を与えませんでした。
学生が主体的にグループ内で役割を決め、話し合い、各々の方法で課題に取り組んでいました。
今回参加したグループすべてが、フラフープを地面に下すことができたわけではありませんが、グループワークとしては、担当教員の意図する目標は達成できたのではないでしょうか。
【理学療法学科】
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